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內容管理:校園新聞-樂聲飄揚

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教育局採購微軟授權軟體(一)授權單位:1、桃園市政府教育局所屬公立國民中小學(含幼兒園)。2、桃園市政府教育局暨所屬公立高中(含教育局本部及所屬機關)。(二)授權期限:(三)授權內容:Windows、

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111年推動中小學數位學習精進方案軟體大量授權各項軟體派送及下載注意事項與說明【僅能使用單一認證帳號(xxx@ms.tyc.edu.tw)登入下載】【務必在桃園市學術網路下進行下載及安裝】O所有教師皆

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教育局大量授權防毒軟體(ESET)(一)授權單位:1、桃園市政府教育局所屬公立國民中小學(含幼兒園)。2、桃園市政府教育局暨所屬公立高中(含教育局本部及所屬機關)。(二)注意事項:1、在學校網段安裝及

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一、依據教育部國民及學前教育署113年3月20日臺教國署原字第1130038911A號函辦理。二、旨揭培訓活動資訊摘述如下(詳如實施計畫):(一)培訓時間:1、第一階段:113年4月19至20日(星期

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一、依據國立臺南大學113年4月3日南大本土字第1130006435號函辦理。二、旨揭活動相關資訊如下:(一)日期:113年5月10日(星期五)。(二)地點:國立臺南大學府城校區誠正大樓401會議室(

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主旨:轉知國立中央大學辦理「HuggingFace於教育初階應用概述-生成式AI共創SQ3R國語課程」推廣講座一案,請查照。說明:一、依據國立中央大學113年3月19日中大資工字第1133800130

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一、為啟發國小學生對程式語言的興趣,培養與未來世界的溝通能力,廣達文教基金會辦理「廣達《游於智》計畫」,提供學校教師免費的模組化教具與教師研習工作坊課程,透過教學教案、簡報、影片等教學資源,協助學校實

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一、依據國立臺灣師範大學附屬高級中學113年3月22日附教字第1130003585號函辦理。二、旨案相關資訊,臚列如下:(一)以探究生活現象為主題,尋找影響的變因與可探究的問題,根據研究假設提出實驗設

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主旨:有關「桃園市113年度閱讀故事志工培訓實施計畫」一案,請查照。說明:一、依據本局113年2月15日桃教小字第1130013307號函辦理。二、旨揭計畫113年度辦理培訓研習課程之資訊摘述如下(餘

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一、依據本局113年3月13日桃教小字第1130022734號函及本市桃園區莊敬國民小學(以下簡稱莊敬國小)113年3月6日莊小教字第1130001470號函辦理。二、為鼓勵本市各級學校參加「Best

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一、2024年第14屆新北市文學獎自113年(以下同)4月1日起徵件至7月15日23時59分止,分為「散文(一般組、青春組)」、「新詩(一般組、青春組)」、「短篇小說」、「繪本故事」及「新住民圖文創作

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一、依據國立臺灣師範大學113年4月8日師大環教字第1131009995號函辦理。二、為因應氣候變遷議題的重要國際趨勢及未來發展方向,旨揭工作坊旨在透過氣候變遷減緩桌遊,增強教師於因應氣候變遷及民生基

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主旨:檢送本校辦理桃園市平鎮自造教育及科技中心5月份教師研習,詳如說明,請查照。說明:一、依據桃園市政府教育局112年8月8日桃教資字第1120072355號函辦理。二、本月場次內容如下:(一)主題一

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主旨:有關本市辦理「推動中小學數位學習精進方案」數位內容與教學軟體教育訓練(B4各領域/科目數位教學工作坊)一案,詳如說明,請查照。說明:一、依據「推動中小學數位學習精進方案」113年桃園市中小學實施

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一、依據教育部國民及學前教育署補助國民小學及國民中學活化課程與教學作業要點及112學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫辦理。二、本案研習相關資訊摘要如下:(一)研習主題:主題共備~妙純的「時」「速」

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一、依據本校113年國民小學及國民中學推動夏日樂學計畫辦理。二、營隊內容:(一)目的:經由實驗課程設計的生活化與趣味化,提升學生學習動機與自主學習能力;以小組合作與小班教學方式,提升學生適性學習機會;

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一、依據國立臺灣師範大學113年3月20日師大數學中字第1131007810號函辦理。二、旨案相關資訊臚列如下:(一)辦理時間:1、國中場:113年4月3日(星期三)下午3時30分至5時30分。2、國

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一、依據桃園市立平南國民中學113年5月1日平國教字第1130003022號函及「桃園市112學年度高級中等以下學校金融基礎教育融入教學精進推廣計畫」辦理。二、旨案活動資訊如下:(一)時間:113年5

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一、為提升桃園市英語教師多元教學,爰辦理旨揭研習。二、辦理日期︰113年4月17日(星期三)13︰30至15:30。三、講師:臺北市國北教大附小劉安湘老師。四、參與人員︰本市各國民小學教師。五、研習地

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主旨:檢送本校辦理自造教育及科技中心計畫113年四、五月份師資增能課程內容,請依說明段辦理,請查照。說明:一、依據桃園市政府教育局112年8月8日桃教資字第1120072355號函辦理。二、研習內容: