關鍵字：新勢

校園新聞-教務處公告桃園市 平鎮區 新勢 國民小學 音樂

一、依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）113年5月15日臺教國署國字第1135501547號函辦理。二、為使國民小學及國民中學學生透過教科用書優質設計，提升學習興趣，更有效率進行學習，國教署補助台灣設計研究院辦理旨揭設計獎，本次為第2屆，分為「概念設計獎」及「專業設計獎」2類，包含封面設計、多元教材創新設計及學習內容設計3組，共計688件優質教科用書及教師自編教材參賽，並由教育及設計專家組成評審團，評選出41件獲獎作品，顯見各界對於培養學生具備美感素養及教科書創新設計所帶來的不同學習風貌，日益重視。三、旨揭設計獎業於113年4月22日舉辦頒獎典禮，並於同日開辦「SEEDIFFERENT教科圖書設計展」，除同步展出獲獎作品，亦可看見近

網站搜尋：
[2026-02-06]-「推動中小學數位學習精進方案」教師增能研習(115年3月場) [2026-02-06]-有關「HyRead行動學習電子書-校園飽讀方案」數位內容授權，鼓勵師生踴躍利用 [2026-02-06]-教師增能研習-「Apple Teacher 認證課程」 [2026-02-05]-函轉本府新聞處115年2月交通安全宣導標語播放表1份及道安宣導影像素材，請查照。 [2026-02-05]-轉知新北市政府辦理「新北ACGE產業學院」課程宣傳海報一案，請踴躍報名參加，請查照。 [2026-02-05]-檢送114學年度新竹市國際教育先導參訪實施計畫1份，請鼓勵貴校承辦國際教育相關業務人員參加，請查照。 [2026-02-05]-檢送教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)委請國立臺中教育大學辦理「114學年度本土語言融入教保活動課程之教學資源徵選活動辦法」1份，收件日期延長至115年3月31日，請貴校(園)鼓勵所屬教保服務人員踴躍報名參加，請查照。 [2026-02-05]-轉知國立臺灣科學教育館(下稱科教館)修正「臺灣國際科學展覽會實施要點」第12點附件7一案，請查照。 [2026-02-05]-檢送桃園市政府消防局「防災宣導影片」宣導短片連結（下載網址：https://reurl.cc/aMy5VD），請惠予協助自即日起至12月31日運用貴機關電子看板或網站刊登訊息，請查照。 [2026-02-05]-有關新竹縣政府教育局函請本局推薦「新竹縣第66屆國民中小學科學展覽會」作品評審委員一案，請查照。

校園新聞-教務處公告:教育部國民及學前教育署補助財團法人台灣設計研究院辦理「第二屆教科圖書設計獎─SEE DIFFERENT 教科圖書設計展」事宜一案-桃園市平鎮區新勢國民小學-新勢

校園新聞 / 內容類型：新聞類型   

  1.  校園新聞首頁
  2. 教務處公告
  3. 瀏覽：1084

教育部國民及學前教育署補助財團法人台灣設計研究院辦理「第二屆教科圖書設計獎─SEE DIFFERENT 教科圖書設計展」事宜一案

/ 發佈者：教學組長 劉明城 / 發佈時間：2024-05-23 / 內容狀態：啟用中
處室公告 教務處公告 學務處公告 總務處公告 輔導室公告 人事室公告 會計室公告 家長會公告 幼兒園公告
內容標籤
頁面QRcode
教育部國民及學前教育署補助財團法人台灣設計研究院辦理「第二屆教科圖書設計獎─SEE DIFFERENT 教科圖書設計展」事宜一案-頁面QRcode
一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）113年5月15日臺教國署國字第1135501547號函辦理。
二、 為使國民小學及國民中學學生透過教科用書優質設計，提升學習興趣，更有效率進行學習，國教署補助台灣設計研究院辦理旨揭設計獎，本次為第2屆，分為「概念設計獎」及「專業設計獎」2類，包含封面設計、多元教材創新設計及學習內容設計3組，共計688件優質教科用書及教師自編教材參賽，並由教育及設計專家組成評審團，評選出41件獲獎作品，顯見各界對於培養學生具備美感素養及教科書創新設計所帶來的不同學習風貌，日益重視。
三、 旨揭設計獎業於113年4月22日舉辦頒獎典禮，並於同日開辦「SEE DIFFERENT 教科圖書設計展」，除同步展出獲獎作品，亦可看見近年教科用書設計趨勢及相關研究所累積之創新能量，相關資訊如下：
(一) 展覽時間：113年4月23日（星期二）至113年7月28日（星期日）止，每日上午10時至下午6時，每週星期一休館。
(二) 展覽地點：臺北松山文創園區－台灣設計館04展區（臺北市信義區光復南路133號）。
(三) 本展覽為免費參觀。
(四) 另提供預約導覽及定時導覽服務，相關資訊如下：
１、 若有10人以上之團體需求者，即可客製化預約導覽，預約網址：https://tdri.surveycake.biz/s/8RGLl
２、 假日定時導覽：展覽期間每星期六、日下午2時30分至3時10分 (約40分鐘)。
四、 為引導各校教師、學生及家長了解「以學生為中心」之教科用書如何融入美感及設計元素，讓孩子透過教科用書豐富有趣的色彩規劃、圖文編排和互動式設計，體驗知識呈現與生活情境的連結，擁有更舒適易讀的學習感受，並擴大本獎項之辦理效益，請貴校鼓勵師生可規劃校內相關教學活動或利用課餘時間前往參觀。
五、 檢附前開特展資訊1份。
內文可瀏覽群組：
註冊會員 訪客

內容附件下載 Download attachment

871_1_教科圖書設計展登場在創新教科書看見不同學習風景0523.pdf
教科圖書設計展登場在創新教科書看見不同學習風景0523

校園新聞-相關內容 related information

為辦理115年第13屆「教育部藝術教育貢獻獎」評選一案，請鼓勵符合資格者踴躍報名參加，請查照。
為辦理115年第13屆「教育部藝術教育貢獻獎」評選一案，請鼓勵符合資格者踴躍報名參加，請查照。
檢送本市國際教育中心（大園國際高中）辦理「桃園市114年國際教育年度主題活動」實施計畫1份
檢送本市國際教育中心（大園國際高中）辦理「桃園市114年國際教育年度主題活動」實施計畫1份
國立成功大學台灣語文測驗中心辦理「2024年秋季中小學生全民台語認證」、「2024年秋季台語白話字檢定」訊息，請鼓勵師生踴躍報考
國立成功大學台灣語文測驗中心辦理「2024年秋季中小學生全民台語認證」、「2024年秋季台語白話字檢定」訊息，請鼓勵師生踴躍報考
對許多學生而言，國際競賽真正的難點，不在題目本身，而在英文單字的不熟悉，題幹的資訊量與句型複雜度。來自加拿大、擁有30年以上成功經驗的Spirit of Math，以自然流暢的母語用字與嚴謹清晰的表述從課內到奧數入門的數學題目，讓學生一邊扎實提升數學能力，同步養成英文讀題能力。也歡迎各校舉辦校內考場，敬請聯繫競賽窗口申請。
對許多學生而言，國際競賽真正的難點，不在題目本身，而在英文單字的不熟悉，題幹的資訊量與句型複雜度。來自加拿大、擁有30年以上成功經驗的Spirit of Math，以自然流暢的母語用字與嚴謹清晰的表述從課內到奧數入門的數學題目，讓學生一邊扎實提升數學能力，同步養成英文讀題能力。也歡迎各校舉辦校內考場，敬請聯繫競賽窗口申請。
114學年度高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育申辦說明會實施計畫
114學年度高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育申辦說明會實施計畫
國立清華大學（以下簡稱清大）「114年中小學雙語教學在職教師增能學分班」
國立清華大學（以下簡稱清大）「114年中小學雙語教學在職教師增能學分班」
轉教育部辦理「響應2025世界母語日」活動海報
轉教育部辦理「響應2025世界母語日」活動海報
國家教育研究院製作16部名人講堂影片及設置「愛學影展」專區訊息
國家教育研究院製作16部名人講堂影片及設置「愛學影展」專區訊息
8月學生人數概況統計
8月學生人數概況統計
113年度科技教育創意實作競賽
113年度科技教育創意實作競賽
檢送114學年度天文館歡樂遊套裝行程活動簡章，如附件，歡迎貴校師生報名參加
檢送114學年度天文館歡樂遊套裝行程活動簡章，如附件，歡迎貴校師生報名參加
轉知本市大溪木藝生態博物館(以下稱木博館)辦理114年度「木藝教育寒假研習系列課程－木藝賞析與增能研習」
轉知本市大溪木藝生態博物館(以下稱木博館)辦理114年度「木藝教育寒假研習系列課程－木藝賞析與增能研習」
轉知國立臺北教育大學辦理「數學教學魔法師」教師研習系列工作坊
轉知國立臺北教育大學辦理「數學教學魔法師」教師研習系列工作坊
國立清華大學臺灣語言研究與教學研究所辦理《本土語教學實習輔導員增能研習工作坊》一案
國立清華大學臺灣語言研究與教學研究所辦理《本土語教學實習輔導員增能研習工作坊》一案
「桃園市113學年度國小全英語教學核心素養導向優良教案徵選計畫」
「桃園市113學年度國小全英語教學核心素養導向優良教案徵選計畫」