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校園新聞-處室公告:桃園市平鎮區新勢國民小學-樂聲飄揚

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主旨:有關「2026桃園地景藝術節」學生參訪計畫調查事宜,請各校踴躍申請,請查照。說明:一、活動日期:115年7月3日起至8月30日止。二、參訪展區:(一)核心展區:竹圍漁港、永安漁港。(二)生態展區

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主旨:檢送國立臺灣師範大學2026年第十屆「金塑獎-我行!我不塑!」比賽徵件簡章及海報各1份,請查照。說明:一、依據國立臺灣師範大學115年5月12日師大幼家科學字第1151012012號函辦理。二、

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桃園市平鎮區新勢國民小學115學年度編班說明親愛家長您好:為了讓您的寶貝順利的進入新的班級,以下說明事項,煩請家長留意。(一)新生及三、五年級編班作業*編班時間:一年級:115年7月20日上午09時0

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一、依據台灣青少年高爾夫協會115年6月5日台青少字第1150000605號函辦理。二、該會與中信科技大學已奉運動部核定推廣,並為使各縣市與學校瞭解高爾夫運動技能等級評定三段九級(369洞)計畫(如附

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一、為推廣籃球運動,建國國中訂115年8月17日(星期一)至8月21日(星期五)每日上午9時至12時及下午13時至16時假活動中心辦理「暑期籃球運動營」,上午時段為第一梯次,下午時段為第二梯次。二、參

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主旨:檢送農業部林業及自然保育署「2026木育推動人員基礎知能培訓」資料1份,請查照。說明:一、依據本局115年5月13日桃教體字第1150042401號函續辦。二、補正前函及資料各1份。

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主旨:函轉台灣健康聯盟協助籌辦之「Teamgirls導航課」教材資源及「生理教育推廣計畫」活動簡章1份,請貴校轉知並踴躍報名參加,請查照。說明:一、依據台灣健康聯盟台灣健康聯盟字第1150000027

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主旨:函轉農業部林業及自然保育署於本(115)年6月17日、7月2日辦理「2026木育推動人員基礎知能培訓」一案,請查照。說明:一、依據農業部林業及自然保育署115年5月8日林產字第115244036

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主旨:有關本府婦幼發展局115年月經平權推廣行動計畫之短影音徵件活動,請貴校轉知並踴躍報名,請查照。說明:一、依據本府婦幼發展局115年5月6日桃婦權字第1150013159號函辦理。二、為推動性別友

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各位熱心的志工與家長好:桃園市115年度「閱讀故事志工培訓實施計畫」開始報名囉!本研習旨在提升故事說演技巧、豐富閱讀活動,歡迎目前擔任校內閱讀故事志工,或未來有意願投入故事志工行列的家長踴躍參與。研習

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主旨:檢送本場館2026年「【武營大圖鑑】旋律交響夜」PaGamO線上遊戲平台任務,請惠予協助公告並鼓勵全國各國小(中、高年級)、國中、高中職師生踴躍參加,請查照。說明:一、衛武營國家藝術文化中心為南

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主旨:教育部委託辦理「雙語教學英語應用增能課程(線上研習)」資訊,提供教師全英或雙語教學應用與研習進修時數,敬請轉知貴校教師踴躍參與,請查照。說明:一、課程目標:因應雙語教育推動需求,協助教師提升課堂

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一、依據國立臺灣藝術教育館(以下稱藝教館)115年6月4日藝演字第1150300173號函辦理。二、藝教館為深化表演藝術教育,提升藝術美感知能與厚植人文素養,鼓勵學生投入藝術創作與表演,推廣師生參與表

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說明:一、依據本市115年度友善校園學生事務與輔導工作計畫辦理。二、本案請貴校鼓勵所屬踴躍參訓,欲報名者,請於115年6月12日(星期五)前至下列網址填寫Google表單:(一)調查專業人員培訓班:h

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一、依據桃園市童軍會115年6月2日115桃童理字第115037號函辦理。二、本案活動說明如下:(一)活動時間:115年8月15日(星期六)。(二)活動地點:石門國小。(三)報名日期:即日起至115年

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一、為提升學生對稅務之認識,讓學員扮演「未來城市管理者」,透過情境式遊戲與分組角色扮演,模擬城市運作,從任務賺錢、稅務判斷到資產管理,了解地方稅相關知識,建立正確租稅觀念,同時結合桃園防災教育館實地體

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主旨:本會預計自七月起舉辦教師進修系列課程共七門,惠請貴校公告研習訊息予老師,並鼓勵踴躍報名。說明:一、本會累積森林小學卅六年來以思辯取代規訓的教育經驗,以及從認知哲學出發的教學方法,想要有系統地分享

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主旨:有關114學年度第二學期桃園市國民教育地方輔導團藝術領域分團(以下稱本團)國小組辦理表演藝術與音樂類跨校學習社群工作坊。敬邀貴校相關人員報名參加,詳如說明,請查照。說明:一、依據桃園市114學年

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主旨:檢送教育部國民及學前教育署委託國立臺灣師範大學辦理115年度「中小學國際教育課程領導者實作工作坊」之實施計畫,請貴校鼓勵教師踴躍報名參加,請查照。說明:一、依據教育部國民及學前教育署115年5月

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主旨:本局LINE官方帳號已於115年3月正式上線,檢送宣傳資訊1份,請協助轉知所屬並加強向原住民族學生及家長宣導,請查照。說明:一、為強化原住民族政策、活動、福利措施及相關服務資訊傳遞效益,本局官方