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校園新聞-學務處公告:桃園市平鎮區新勢國民小學-樂聲飄揚

內容分類:學務處公告 / 有上傳附件
一、依據臺東縣政府115年4月15日府教體字第1150081758號函辦理。二、旨揭計畫為4年期計畫,每年度進行考核,考核結果良好者次1年度得續聘。本案如有疑義,請逕洽臺東縣政府教育處體育保健科范怡雯

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說明:一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)115年4月8日臺教國署學字第1150029522號函辦理。二、有關訪談錄音檔之調閱與執行疑義:(一)依據113年4月17日修正發布之校園霸凌防制

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說明:一、依據「志願服務法」第九條辦理。二、旨揭課程由本市楓樹國小、員樹林國小、中平國小及青園國小等4校辦理,開訓期程為115年6月至10月,請依報名日期逕向各辦理學校之承辦人報名參訓。

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說明:一、依據教育部國民及學前教育署115年4月7日臺教國署學字第1150021515A號函辦理。二、旨揭性平法第2章及第3章規定,包括同法第12條至第20條。三、請依前述規定,積極辦理下列事項:(一

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主旨:檢送國立臺中教育大學轉知奧萬大自然教育中心辦理「昆蟲調查與標本製作研習班」活動資訊一案,請查照。說明:一、依據檢送國立臺中教育大學115年4月8日臺中大學科學字第1154060269A號函辦理。

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主旨:函轉國立臺灣師範大學辦理「能源教育初階種子教師研習」共7場次,請查照。說明:一、依據國立臺灣師範大學115年4月2日師大機電字第1151008940號函辦理。二、旨揭研習7場次時間及地點如下:(

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主旨:函轉本府環境保護局辦理本市「碳費(應對)小組專案辦公室」於115年5月22日辦理綠領人才專班課程「溫室氣體盤查實務解析-GHGProtocol」一案,請查照。說明:一、依據桃園市政府環境保護局1

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主旨:有關鼓勵本市公私立高級中等以下學校(含幼兒園)參訪台灣橫浜八景島股份有限公司(Xpark水族館)一案,詳如說明,請查照。說明:一、依據台灣横浜八景島股份有限公司與桃園市政府教育局海洋及生態教育素

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主旨:響應2026年世界地球日主題OurPowerOurPlanet舉辦【大樹聚島航去】生態素養夏令營說明:一、【大樹聚島航去】2026生態素養夏令營日期7/1~8/27,招生涵蓋1-9年級學員,依課

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主旨:函轉財團法人農友社會福利基金會辦理2026繪畫徵選-主題「一個改變世界的想法」競賽,請查照。說明:一、依據財團法人農友社會福利基金會115年3月25日(115)農社福字第115028號函辦理。二

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主旨:函轉桃園市政府環境保護局訂於115年4月15日(星期三)下午2時辦理「因應氣候變遷、淨零環境及永續發展之專題演講」一案,請查照。說明:一、依據桃園市政府環境保護局115年3月31日桃環氣字第11

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主旨:函轉財團法人綠色和平基金會辦理「2026氣候與環境教育高峰會-接軌國際氣候公約」一案,請查照。說明:一、依據財團法人綠色和平基金會115年3月24日115年綜字第002號函辦理。二、該會訂定11

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主旨:財團法人董氏基金會辦理「食安OK!TQF校園飲品繪畫比賽」,請轉知所屬報名參加,請查照。說明:一、依據財團法人董氏基金會115年3月30日董營字第1150330002號函辦理。二、依據國民中小學

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一、依據桃園市女童軍會115年4月2日桃女童雯字第115009號函辦理。二、活動說明如下:(一)申請時間:即日起至115年5月15日(星期五)。(二)申請地點:桃園市女童軍會(桃園市桃園區南平路487

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一、依據桃園市女童軍會115年4月2日桃女童雯字第115010號函辦理。二、活動說明如下:(一)申請時間:即日起至115年5月15日(星期五)。(二)申請地點:桃園市女童軍會(桃園市桃園區南平路487

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一、依據桃園市女童軍會115年4月2日桃女童雯字第115011號函辦理。二、活動說明如下:(一)申請時間:即日起至115年5月15日(星期五)。(二)申請地點:桃園市女童軍會(桃園市桃園區南平路487

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一、說明:(一)為促進師生及親子間之溝通與理解,本會與阿普蛙工作室合作研發《未來議會》兒少表意桌遊,透過遊戲化學習方式,引導兒少表達意見、關注社會議題,並協助教師及家長以多元且輕鬆之方式理解兒少觀點。

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一、依據教育部國民及學前教育署115年4月8日臺教國署學字第1155801517A號函辦理。二、為落實108課綱適性揚才理念,以多元智慧、適性發展、服務學習、終身學習內容為活動之主軸,培養五育均衡發展

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一、依據國立臺灣師範大學115年4月7日師大體字第1151009113號函辦理。二、該校於115年7月1日至8月28日開設「115年師大暑假運動育樂營」,共九梯次,計有17種運動項目,共74個班別。招

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說明:一、依據國立自然科學博物館115年3月31日館自(三)字第1150002717號函辦理。二、旨揭教具分別有「有口皆備」對對碰及「有口皆揹」實體避難包2款,可作為環境教育輔助教具,及配合水土保持與