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內容管理:校園新聞-樂聲飄揚

內容分類:學務處公告 / 有上傳附件
一、暑期社團報名規定:(一)報名表以Google表單填寫,開始報名時間:115/06/15(一)上午9:00開始報名截止報名時間:115/6/18(四)12:00。(二)若超過報名人數,以報名先後順序

內容分類:教務處公告 / 有上傳附件
桃園市平鎮區新勢國民小學115學年度編班說明親愛家長您好:為了讓您的寶貝順利的進入新的班級,以下說明事項,煩請家長留意。(一)新生及三、五年級編班作業*編班時間:一年級:115年7月20日上午09時0

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內容分類:幼兒園公告 / 有上傳附件


內容分類:學務處公告 / 無上傳附件
一、依據運動部全民運動署115年6月12日運全署健(一)字第1150400178A號函辦理。二、因應114年9月9日運動部及所屬全民運動署成立,該署刻正辦理網站系統優化暨整合作業,預計於今(115)年

內容分類:學務處公告 / 無上傳附件
一、近來氣候炎熱、適逢雨季及午後強降雨,端午連假、畢業季至暑假期間為水域事故高峰期,全校師生切勿輕忽任何潛在危險。二、宣導水域安全注意事項:(一)選擇安全地點:至符合標準且設有合格救生員之游泳池或合法

內容分類:學務處公告 / 有上傳附件
一、依據臺南市政府教育局115年6月11日南市教資字第1150921826A號函辦理。二、旨揭線上活動,係運用因雄崛起平臺之答題賽事功能及線上任務獎勵機制,透過遊戲式學習提升學生學習興趣,並激勵學生學

內容分類:競賽活動 / 有上傳附件
一、依據本府115年6月11日府體競字第1150163432號函辦理。二、旨揭賽事資訊如下:(一)比賽日期:訂於115年7月25日(星期六)至115年7月26日(星期日)。(二)比賽地點:國立潮州高級

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說明:一、依據蜂湧數位商店115年6月11日蜂桃字第1150000080號函辦理。二、本(115)年度桃園市志願服務推廣中心委由蜂湧數位商店辦理。(桃園市政府社會局首頁-福利服務-志願服務-志願服務公

內容分類:研習資訊 / 有上傳附件
一、依據國立中央大學115年6月9日中大合習字第1158500112號函辦理。二、為推動全臺中小學晨讀運動,國立中央大學邀請各領域閱讀專家及教學現場推動教師,舉辦為期五日之「2026明日閱讀週」研討會

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一、依據本府法務局115年6月10日桃法消字第1150005791號函。二、為落實消費者保護教育向下扎根,法務局特舉辦「消保小尖兵夏令營」,以夏令營方式辦理教育宣導活動。藉由生動活潑的課程,培養本市國

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一、為拓展台灣觀眾的藝文素養與表演藝術之視野,聯合數位文創首度引進此部榮獲東尼獎、奧利佛獎、戲劇桌獎與葛萊美獎多項提名肯定;百老匯與倫敦西區熱門演出作品《史瑞克》。改編自全球賣座的夢工廠同名動畫電影的

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一、依據115年運動部全民運動署補助推動開放水域運動試辦計畫辦理。二、參與對象:(一)參與對象:凡對水域活動有興趣之學生及民眾皆可報名參加。(二)梯次人數:每梯次30人。三、活動日期、時間、地點:(一

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一、為推廣學生運動風氣,減少暑期滑坡效應,並促進學區國中小校際交流,爰於暑假期間辦理旨揭營隊。二、活動說明:(一)活動時間,共二梯次:第一梯次為7/14~17(二~五),第二梯次為7/21~24(二~

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說明:一、依據教育部國民及學前教育署115年6月8日臺教國署學字第1150052831號函辦理。二、為強化全民識詐宣導效益,並維持各機關宣導內容一致性,內政部已彙整識詐宣導影片及圖片等統一素材,建置雲

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說明:一、依據115年5月5日桃教終字第1150036465號函辦理。二、相關研習課程規劃及線上報名連結,請詳閱附件。三、報名連結於額滿時即關閉表單,研習活動全程免費,惟資源有限,請報名志工務必出席,

內容分類:競賽活動 / 有上傳附件
一、依據桃園市政府民政局115年6月9日府民兵字第1150159497號函辦理。二、旨案活動由國防部主辦,謹訂於115年7月25日(星期六)假國防大學復興崗校區辦理,並以北部地區後備軍人為參賽對象。三

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詳如附件。桃園市新勢國小藝才音樂班115學年度新生/插班生鋼琴教師選填順序

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一、依據聯合報股份有限公司115年6月5日聯字第2606050003號函辦理。二、徵件分為國小中年級組、國小高年級組、國中組,擇優鼓勵,預計致贈獎狀、禮品與超商商品卡(佳作獎300元、入選獎200元)

內容分類:研習資訊 / 有上傳附件
一、依據國立清華大學115年6月5日清語研所字第1159004367號函辦理。二、旨揭研習協助教師將閱讀科學理論轉化為教學實務,深化語文領域之讀寫整合,解析現行語文領綱與閱讀科學之連結,並透過實例分享

內容分類:研習資訊 / 有上傳附件
一、依據國立清華大學115年6月5日清語研所字第1159004366號函辦理。二、旨揭研習將帶領教師從基礎閱讀出發,逐步理解閱讀科學之深度教學實踐,結合文本連貫性與多文本教學設計。內容涵蓋理論與實務,

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一、藉由放映紀錄片並搭配映後座談,配合相關書籍,帶領社會大眾了解何為SDGs分類所涉及的相關議題,教育民眾以自身出發,響應永續發展計畫。二、本案提供教師研習時數及公務人員學習時數,歡迎免報名逕至現場,