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校園新聞-教務處公告:有關教育部調查「114學年度偏遠地區學校學士後教育學分班（國民小學教育班）」進修需求一案-桃園市平鎮區新勢國民小學-樂聲飄揚

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有關教育部調查「114學年度偏遠地區學校學士後教育學分班（國民小學教育班）」進修需求一案

發佈者：教學組長 劉明城 / 發佈時間：2025-01-03 / 內容狀態：啟用中
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有關教育部調查「114學年度偏遠地區學校學士後教育學分班（國民小學教育班）」進修需求一案-頁面QRcode
說明：
一、 依據教育部113年12月16日臺教師（二）字第1132604159號函辦理。
二、 為提升偏遠地區學校未具教師證書之代理教師專業知能，以及培育「原住民族教育法」第34條規定之原住民重點學校所需原住民師資，教育部推動114學年度偏遠地區學校學士後教育學分班（以下簡稱偏鄉專班），辦理師資職前教育課程。
三、 有關偏鄉專班辦理依據、修讀資格及進修經費，符合「師資培育法」第8條之1第1項者，由進修者自費參加，說明如下：
(一) 一般身分：於偏遠地區學校實際服務累計滿10學期且表現優良之未具教師資格現職代理教師。同一縣市之偏遠地區學校實際服務累計滿6學期以上且表現優良之未具教師資格現職代理教師。
(二) 原住民身分：於學校（不限偏遠地區）實際服務累計滿10學期且表現優良之未具教師資格現職代理教師。同一縣市之學校（不限偏遠地區）實際服務任教科目累計滿6學期以上且表現優良之未具教師資格現職代理教師。
四、 有關前開服務年資係計算至113學年度第2學期為止，不同師資類科（中等、小學、特教、幼教）服務年資不可併計。
五、 為提高偏遠地區學校未具教師證書之代理教師進修近便性，偏鄉專班上課時間以學期間週末（夜間）或寒暑假時段為原則，並適度兼採實體及遠距課程，惟實際辦理方式將依各師資培育大學辦理情形為主。
六、 為調查符合「師資培育法」第8條之1第1項規定且有意願自費進修代理教師之人數，惠請貴校填列「桃園市國民小學代理教師自費進修114學年度偏遠地區學校學士後教育學分班進修調查表」，並於113年12月30日（星期一）前至單一認證授權平臺（https://sso.tyc.edu.tw/TYESSO/Login.aspx）—線上填報暨通知系統—國小訊息（代號：1395）填報併同上傳核章紙本。
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