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內容管理:校園新聞-樂聲飄揚

內容分類:學務處公告 / 有上傳附件
請有意願開課的新、舊社團皆須送出申請表及進度表。社團開課審查會將於暑假召開,核定開課再通知/公告。申請開課表單:https://forms.gle/F3YMnSZZPZXTqz5T7

內容分類:幼兒園公告 / 有上傳附件


內容分類:競賽活動 / 有上傳附件
一、依據本市體育總會115年5月14日桃體總字第1150000484號函暨所屬自由車委員會(下稱自委會)115年5月12日桃體自委睿字第1150512006號函辦理。二、旨揭賽事由本局主辦,自委會承辦

內容分類:教務處公告 / 有上傳附件
一、《櫻桃小丸子》以貼近生活的幽默筆觸與溫暖故事,成為無數人心中不可取代的童年經典。那位留著鋸齒瀏海、總是有點懶散卻真誠可愛的小女孩,不僅陪伴世代成長,更成為跨越年齡的情感記憶。二、本次特展精心規劃多

/ 內容分類:午餐資訊 / 有上傳附件
轉知教育部國民及學前教育署委請國立成功大學辦理115年「特色菜單任你選投稿活動」

/ 內容分類:輔導室公告 / 有上傳附件

/ 內容分類:教務處公告 / 有上傳附件
主旨:有關「教育部辦理115年無人機足球競賽-國中小組」一案,請查照。說明:一、依據教育部115年5月12日臺教授國字第1155501332號函辦理。二、旨揭競賽賽程包含營隊、集訓、分區賽、準決賽及決

/ 內容分類:研習資訊 / 有上傳附件
主旨:檢送桃園市龍潭自造教育及科技中心115年6月份教師增能研習計畫,詳如說明,請查照。說明:一、依據桃園市政府教育局114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。二、研習內容:(一)【國中

/ 內容分類:學務處公告 / 有上傳附件
說明:一、依據教育部國民及學前教育署115年5月15日臺教國署學字第1155802159號函辦理。二、經校園安全暨災害防救通報處理中心統計,115年4月份全國高級中等學校學生交通意外死亡事件計1件,事

/ 內容分類:輔導室公告 / 有上傳附件

內容分類:研習資訊 / 有上傳附件
一、依據國立東華大學115年5月15日東體中字第1150011478號函辦理。二、本案共學行動站為跨校跨縣市跨領域之社群,針對不同教育階段之適應運動交流,輔導大專院校與各階段之教師進行銜接,針對融合式

內容分類:教務處公告 / 有上傳附件
主旨:有關本市「2026太空年科學教育計畫」邁向太空—新時代的創意與契機,舉辦啟動日專題演講一案,請貴校薦派相關領域或對專題感興趣之教師1位參加,請查照。說明:一、為提升學校師生對「太空時代」的認知,

/ 內容分類:輔導室公告 / 有上傳附件

內容分類:教務處公告 / 有上傳附件
一、旨揭活動結合SEL(社會情緒學習)教育目標,引導孩子於觀賞與互動過程中,認識並理解自我情緒,培養同理心與人際溝通能力,進而啟發對情緒管理、尊重他人及多元包容等議題之關注與思考。二、活動自115年5

/ 內容分類:處室公告 / 無上傳附件
5/16(六)、5/17(日)將進行第二棟一樓走廊樑柱水泥粉光工程,為維護安全,施工期間校園將暫停開放。造成不便,敬請見諒,感謝大家的理解與配合!

/ 內容分類:人事室公告 / 有上傳附件
行政院人事行政總處函送修正之「行政院與所屬中央及地方各機關(構)公務員服勤實施辦法Q&A(115年5月版)」1份說明:一、依本府人事處案陳行政院人事行政總處115年5月4日總處培字第115001492

/ 內容分類:人事室公告 / 有上傳附件
行政院人事行政總處修正之「天然災害停止上班及上課作業Q&A」(115年5月修訂版)及「天然災害停止上班及上課作業Q&A(圖卡版)」(115年5月)各1份說明:一、依行政院人事行政總處115年5月5日總

內容分類:學務處公告 / 有上傳附件
說明:一、依據本局115年5月11日桃教體字第1150041972號函辦理。二、為精進本市教師防災教育專業知能,將防災教育融入於各領域課程教學中,並建立與強化學校之策略聯盟夥伴關係,形成資源共享,特辦

/ 內容分類:學務處公告 / 有上傳附件
說明:一、依據本局115年5月11日桃教體字第1150041972號函辦理。二、為精進本市教師防災教育專業知能,將防災教育融入於各領域課程教學中,並建立與強化學校之策略聯盟夥伴關係,形成資源共享,特辦

/ 內容分類:輔導室公告 / 有上傳附件

/ 內容分類:教務處公告 / 有上傳附件
主旨:函轉「教育部115-116年教師適性教學輔助平臺生成式AI學伴研究基地學校徵件須知」1份,請貴校踴躍申請,請查照。說明:一、依據教育部115年5月11日臺教資(三)字第1150046415號函及

內容分類:教務處公告 / 有上傳附件
主旨:為提升校園情緒照顧能量,落實社會情緒學習(SEL)於校園實務,特舉辦免費線上講座《給教師的SEL必修課:如何先安定自己再安頓孩子》。建請貴校鼓勵所屬教職員、學生及家長踴躍報名,並提供SEL校園增