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校園新聞-輔導室公告桃園市 平鎮區 新勢 國民小學 音樂

說明:一、依據教育部113年6月7日臺教學(一)字第1130059281號函辦理。二、為提升家長因應學生心理健康議題知能,教育部委託國立臺灣大學辦理旨揭線上家長工作坊,資訊如下(詳參簡章):(一)初階班1、對象:各級學校家長及教育相關人員。2、時間:113年6月30日(星期日),上午9時至12時。3、報名網址:https://forms.gle/YZu2vjFt8Npe54H26,請於113年6月21日(星期五)下午5時前完成報名。(二)進階班1、對象:各級學校家長及教育相關人員。2、時間:113年7月13日(星期六)9時至12時。3、報名網址:https://forms.gle/9po78wzcmhkjvf4p8,請於113年7月5日(星期

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校園新聞-輔導室公告:桃園市平鎮區新勢國民小學-桃園市

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114年度「嚴重情緒行為者精神醫療就醫障礙改善及精神病早期介入計畫」服務窗口及特別門診服務概況

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說明:一、依據本府委託國立臺北教育大學辦理「114年度教師諮商輔導支持服務」行政契約書辦理。二、為增進本市教師全人成長及自我覺察,有機會紓解工作壓力以達身心健康之效,國立臺北教育大學(心理諮商暨健康促

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一、依據教育部114年3月4日臺教師(一)字第1140023612號函辦理。二、旨揭工作坊係與國立傳統藝術中心臺灣音樂館進行教育合作,從臺灣音樂典藏歷史,到劇場基本概念的理解與實作,至跨領域音樂會的規

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一、研習對象:本市教職員工、教師助理員及家長。(本校教職員工優先錄二二、研習時間:114年4月9日(星期三)13:00至16:00。三、研習地點:社子國小圖書室。四、研習主題:情緒行為障礙學生的認識與

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(一)研習時間:114年4月12日(星期六)上午8時50分至下午4時25分。(二)研習地點:國立臺南大學啟明苑308室。

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一、研習時間:114年3月19日(星期三)下午1:00至4:00。二、研習地點:員樹林國小啟思樓四樓演三三、研習主題:「動情不動氣~特教學生於班級的情緒行為輔導實務」。四、研習講師:郭色嬌老師。五、參

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說明:一、依據113學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。二、本活動相關訊息如下:(一)時間:114年3月29日(星期六)10:00-12:00。(二)地點:本校中央樓校史室。(三)講師:李依親臨床心理

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說明:一、依據教育部國民及學前教育署114年3月10日臺教國署國字第1140024083號函辦理。二、為協助家長瞭解新課綱、適性入學及多元學習相關資訊,爰全家協辦理旨揭說明會,並備紙本報名通知單派送至

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說明:一、依據臺師大114年2月28日師大師字第1141005624號函辦理。二、臺師大為辦理師資培育大學社會責任實踐計畫,加強在地連結並服務該校地方教育輔導區縣市所轄各級學校,特邀該校特殊教育學系教

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說明:一、依據113學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。二、本活動相關訊息如下:(一)時間:114年3月26日(星期三)13:00-16:00。(二)地點:本校二樓會議室。(三)講師:林怡君心理師。(

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一、研習時間:114年4月16日(星期三)下午1:00至4:00。二、研習地點:三和國小綜合教室三、研習主題:特殊生班級經營介入四、研習講師:孟瑛如教授五、參與對象:本市各公私立國民小學教職員、特教助

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原定114年3月12日星期三下午辦理特教知能研習,因講師臨時有事取消,原定研習活動將延後辦理。研習辦理日期將另行通知。

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說明:一、依據桃園市聖心慈善工作協會114年3月4日114聖心字第006號函辦理。二、本案如有疑問請逕洽該協會活動總幹事邱明允;電話:0955300616或王嘉玉:0921-859807。三、副本抄送

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一、旨揭研習訊息如下:(一)學前兒童社會行為評量系統:1、研習日期及地址:114年5月18日(星期日)上午9時至下午4時10分,假本市桃園區東門國民小學忠孝樓2樓會議室辦理。2、研習時數:全程參與者核

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(一)研習日期:114年5月17日(星期六)09:00至16:00。(二)研習地點:本校特殊教育中心博愛樓地下一樓B109室。(三)報名方式:即日起至114年5月4日(星期日)下午5點前自行登錄全國特

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說明:一、依據113學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。二、本活動相關訊息如下:(一)時間:114年3月22日(星期六)09:00-12:00。(二)地點:本校視聽教學館。(三)講師:作家陳其正(醜爸

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說明:一、依據國立羅東高級中學114年2月25日羅中輔字第1140001569號函辦理。二、旨揭課程資訊如下:(一)場次一:向死而生。1、日期:114年4月15日(星期二)上午9時30分至下午5時。2

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本計畫研習課程原定114年6月14日(星期六)因另有會議故進行調整,修正為114年6月7日(星期六)辦理社會技巧工作坊之第5次課程。